《中国共产党思想政治工作条例》（以下简称《条例》）颁布实施，为新时代高校思想政治工作提供了基本遵循。新时代新征程，要切实发挥高校在贯彻落实《条例》中的独特作用，支持和引导高校立足基本职能，主动面向全社会、各领域输出思想政治工作的核心动能，夯实新时代思想政治工作高质量发展根基。
筑牢思政工作人才培养主阵地
切实发挥高校在思政工作人才培养中的独特作用，为新时代思政工作体系建设输送中坚力量。习近平总书记强调，“思想政治工作从根本上说是做人的工作”“坚持把立德树人作为中心环节，腰杆硬、底气足地把思想政治工作贯穿教育教学全过程”。这些重要论述，深刻阐明了高校思政工作与立德树人根本任务之间的内在关联。《条例》强调，各级党委（党组）应当坚持党管干部、党管人才原则，适应新时代思政工作形势任务要求，打造政治坚定、业务精通、作风过硬、数量充足、结构合理的高素质思政工作队伍。《条例》指出，学校思政工作应当全面贯彻党的教育方针，坚持为党育人、为国育才，紧扣落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。与其他领域相比，高校思政工作目标更聚焦、对象更集中、使命更崇高，是思政工作人才培养的主阵地和各级各领域思政工作人才的储备库。每年有3万余名思想政治教育专业高校毕业生进入学校、机关和事业单位、企业、社会组织等基层单位专职从事思想政治工作，高校已成为培养、建强各领域思政工作队伍的源头活水。要对标《条例》核心要求，把思政人才培养作为新时代思政工作的基础性工程，加强全面领导，强化顶层设计，统筹资源保障，筑牢思政人才培养主阵地。加强学科建设，优化本硕博一体化培养布局，规范学科建设标准，统筹资源向马克思主义理论学科倾斜，支持具备条件的高校设置思政工作相关学科专业，推动高校建强马克思主义学院，夯实思政专业人才培养的学科根基。制定专项支持政策，打通高校思政人才向全领域输送渠道，不断完善定向培养、招录倾斜、就业引导等配套措施，引导思政类专业毕业生精准流动，为加强和改进基层思政工作输送专业人才。统筹高校优质教育资源，建立分层分类的常态化培训体系，规范培训内容，完善培训机制，将高校打造成为思政工作者能力提升培训基地，持续为全社会各行业思政工作队伍赋能。
打造思政工作理论创新策源地
切实发挥高校在思政工作理论创新中的独特作用，为新时代思政工作守正创新提供学理支撑。习近平总书记强调，要“加强党的创新理论体系化学理化研究阐释”“马克思主义理论研究和建设工程是党的思想理论建设的基础工程、战略工程”。《条例》强调，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，把推动用党的创新理论武装头脑、统一思想、凝聚共识、指导实践放在首位。《条例》要求，加强思想政治工作调查研究，定期开展思想政治工作情况综合评估，结合实际设立思想政治工作基层联系点，推动思想政治工作相关学科建设，加强思想政治工作理论研究机构和智库建设。作为党的创新理论研究阐释的重要力量，高校在加强党的创新理论体系化学理化研究阐释、思政工作调查研究方面，具有突出的人才优势、学科优势和平台优势。高校是哲学社会科学“五路大军”的重要力量，拥有规模庞大的研究生、本科生队伍，学科门类齐全，学术积累深厚，对外交流广泛，特别是马克思主义理论学科地位突出，围绕各领域思政工作新场景、新问题、新挑战，产出丰富的理论研究成果，为各领域思政工作筑牢理论根基。要对标《条例》要求，引领高校重点加强党的创新理论体系化学理化研究阐释，系统梳理习近平新时代中国特色社会主义思想的整体性、逻辑性的理论特征，科学阐释其中的标识性概念、原创性贡献、原理性成果，为思政工作提供学理支撑，积极打造思政工作理论创新策源地。围绕马克思主义中国化时代化最新成果，聚焦《条例》贯彻落实中的重大理论和实践问题，设立多层次思政工作研究专项，引导高校开展体系化研究、学理化阐释，产出更多高水平、标志性理论成果。支持高校建强思政工作研究基地，搭建跨学校、跨领域、跨区域的理论研究协同平台，整合优质研究资源，集中力量攻关思政工作痛点、难点问题，破解思政工作实践共性问题。搭建理论成果转化应用平台，鼓励高校开展学术研究成果转移转化，为全社会提供通俗读本、宣讲教材和实践指南，推动理论创新成果直达基层一线、覆盖各行各业。
争做思政工作社会服务示范地
切实发挥高校在服务基层思政工作中的独特作用，为新时代思政工作提质增效提供实践范本。习近平总书记指出，“基层是党的执政之基、力量之源”“巩固党的执政基础，必须把基层基础夯实”。《条例》将“夯实基层基础”列入思政工作的指导思想，强调思政工作要“坚持做在日常、落到基层”，明确要求建好用好各级各类思想政治教育阵地、平台和载体，推动思政工作资源向基层延伸和倾斜。基层是思政工作的主战场，但往往面临理论人才不足、工作方法单一、资源支撑不够等问题。高校兼具人才优势、智力优势和实践优势，能够为基层输送专业力量、提供理论指导、搭建实践平台，理应成为思政工作社会服务的示范地。近年来，高校持续强化决策咨询服务支撑，围绕重点难点问题开展专项调研，产出高质量决策咨询报告，为各级党委、政府、行业主管部门提供科学决策参考。要搭建校地、校企、校社联动平台，主动向企业、农村、机关和事业单位、学校、社区、新兴领域输出思政工作资源和经验，助力构建覆盖全社会的思政工作体系。建立常态化决策咨询机制，支持高校围绕思政工作开展专项调研，产出高质量决策咨询报告，把研究成果转化为加强和改进思政工作的政策举措，提升全社会思政工作科学化水平。引导高校针对不同领域的思政工作特点和需要，提供分众化、对象化、精准化服务，同时打造差异化、可复制的思政工作模式，牵头在各领域开展经验交流和示范推广，为基层思政工作开展提供标准化参考。组织高校组建指导团、宣讲团，下沉基层一线开展常态化指导帮扶，手把手传授思政工作方法、推广育人经验，带动全社会思政工作规范化、实效化发展。
建设思政工作以文化人辐射地
切实发挥高校在以文化人、以文育人中的独特作用，为新时代思政工作凝聚思想共识提供文化滋养与国际传播窗口。习近平总书记强调，要“以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展”。《条例》将主流价值引领、文化浸润滋养确立为思想政治工作的基本方式，要求加强社会主义精神文明建设，弘扬社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。高校承担文化传承创新的重要职能，也是文化对外交流的重要渠道，具备独特的文化辐射作用，是思政工作以文化人、以文育人的重要辐射地。高校依托国际交流网络，以学术交往、人文交流、联合文化项目等为载体，促进跨文明对话互鉴，推动中华优秀传统文化与价值理念在平等交流中融通传播；同时搭建中外学者的思想沟通桥梁，在对外交往中增进国际社会对中国价值、中国理念的认知与认同，持续拓展以文化人、以文育人的国际影响力。要牢牢把握以文化人、以文育人的核心要求，严格落实《条例》关于文化建设和文化浸润滋养的工作要求，充分激活高校文化传承创新的独特优势，更好发挥高校主流价值传播、先进文化建设的辐射源作用。支持高校深挖中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的育人资源，打造高品质的文化产品、文化活动、文化品牌和文化教育基地，推动高校优质文化资源向全社会开放辐射。搭建跨领域文化育人交流平台，引导高校将成熟的以文化人、思政育人经验向全社会各领域推广，提升文化育人能力，涵养共同价值追求。统筹高校国际交流合作渠道，支持高校讲好中国故事、传播好中国声音，分享中国理念，向世界展现真实、立体、全面的中国，提高文化软实力和中华文化影响力。
抢占思政工作网络空间前沿阵地
切实发挥高校在网络意识形态建设中的独特作用，为新时代网络思政工作守牢阵地提供先行探索。习近平总书记指出，“互联网日益成为意识形态斗争的主阵地、主战场、最前沿”“谁赢得了互联网，谁就赢得青年”。《条例》对网络思政工作进行专章部署，明确各级党委（党组）应当把做好网络思想政治工作作为创新和改进党的领导方式和执政方式、提高群众工作能力的重要方面，坚持正能量是总要求、管得住是硬道理、用得好是真本事。相较其他领域，高校网络意识形态工作直接关系到青年群体的思想稳定，关系到党的意识形态阵地巩固，其独特性在于站位靠前、直面风险，是守牢网络意识形态安全防线的前沿阵地。党的十八大以来，党中央高度重视网络意识形态工作和高校思政工作，高校网络思政工作取得扎实成效。面对网络深度融入当代青年认知建构与日常表达的现实，高校依托集聚学科、人才与媒介资源的优势，深入洞察网络传播生态、准确把握青年思想动态，为网络空间价值引导提供了坚实支撑。要按照《条例》关于网络思政工作的要求，推动高校先行先试，为全社会网络思政工作守阵地、探新路、做标杆。统筹高校网络思政内容矩阵建设，支持高校针对青年群体的认知特点和网络传播规律，创作鲜活生动、接地气、有感染力的网络思政内容，打造优质网络思政产品，为全社会网络思政内容创作提供示范。支持高校探索拓展网络思政新场景、新载体、新方法，设立网络思政创新试点，形成可复制、可推广的网络思政工作经验。支持高校建强网络思政工作阵地，培养专业化的网络思政工作队伍，完善校园网络舆情研判、引导、处置机制，搭建全领域网络舆情工作培训平台，为全社会网络意识形态安全工作提供人才支撑和专业指导。
来源：《思想政治工作研究》 作者：樊建武，陕西科技大学党委书记、教授
