2024年7月15日至18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京召开。马克思主义学院分党委科学计划，提前部署，积极教育引导学院全体教师密切关注党的二十届三中全会召开情况，认真组织教师通过电视、网络等方式，学习党的二十届三中全会精神，积极围绕会议相关话题进行热烈讨论。大家纷纷表示，要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，深入学习贯彻全会精神，凝心聚力、奋发进取，以更加饱满的热情为国家科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略注入“思政”力量。
马克思主义学院院长 王振国
党的二十届三中全会把创新摆在突出位置，鲜明提出“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”，这是继党的二十大对教育、科技、人才进行专章部署后，又一项重大战略部署。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，马克思主义学院作为关键课程的组织者和实施者，作为马克思主义学院的院长，要把会议精神落实到全部工作中，坚守培养社会主义建设者和接班人的育人本色，坚持育人与育才的高度统一，深度挖掘新时代伟大实践中的思政元素和优质资源，打造全方位、立体式的育人时空，打好立德树人的“组合拳”， 在守正创新中实现思想政治工作入脑入心，努力造就更多堪当民族复兴大任的时代新人。
学院分党委副书记、工会主席 韩树栋
党的二十届三中全会是在我们党带领人民以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次极为重要的会议，具有继往开来的里程碑意义。作为一名高校党务工作者，我将深入系统学习会议精神，自觉把思想和行动统一到党中央重大决策部署上来，积极教育引导和带领思政课教师在学习研究、宣传阐释和贯彻落实会议精神上走在前、当表率、担主力。作为一名高校思政课教师，要及时把会议精神有效融入思政课教育教学之中，使会议精神进讲义、进课堂、进学生头脑，用党的科学理论武装青年大学生；要充分发挥学科和专业优势，积极做好宣传宣讲、服务社会工作，根据宣讲对象认真备课试讲，让党的科学理论飞入寻常百姓家；要积极加强理论研究，围绕会议提出的新思想新观点新论断，积极开展专题研究、学术交流，争取推出2-3项优秀研究成果。
学院分党委委员、学科办主任 任东方
党的二十届三中全会重点研究进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题，对围绕中国式现代化进一步全面深化改革作出总体部署。特别是全会提出，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。持续深化教育综合改革，推进建设教育强国，强化人才培养。作为一名高校思政课教师，我一定要树立强教必先强师的理念，加强理论学习和实践锻炼，努力提升自己的教育人能力。认真学习贯彻党的二十届三中全会精神，深刻理解和把握全会精神的实质内核，把全会精神融入思政课教育教学之中，与时俱进，为推进高质量教育发展贡献一份力量。
学院分党委委员、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室党支部书记、主任 何书彩
改革开放是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝，是当代中国最显著的特征、最壮丽的气象。党的二十届三中全会构建了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的“四梁八柱”，绘就了气势恢宏而又清晰具体的改革画卷，彰显了以习近平同志为核心的党中央将改革进行到底的坚强决心和强烈使命担当。作为一名思政课教师，我将充分利用好思政课这一“立德树人”的主渠道，讲清楚讲明白进一步全面深化改革的主题、重大原则、重大举措、根本保证，讲深讲透讲活中国式现代化的本质要求、鲜明特征和重大意义，鼓励广大学子将所学知识和技能运用到建设社会主义现代化强国的征程之中，为推动中国式现代化贡献青春力量。
思想道德与法治教研室党支部书记、主任 郑香妞
刚刚召开的党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，充分彰显了以习近平同志为核心的党中央将改革进行到底的坚强决心和强烈的使命担当。全会提出了进一步全面深化改革的总目标和2035年的改革目标，并强调了教育、科技与人才在中国式现代化进程中的基础性、战略性支撑作用。作为一名高校思政课教师，我倍感振奋与责任重大，将在青年大学生中深入学习宣传贯彻全会精神，引导和鼓励他们勇担使命，积极投身以中国式现代全面推进民族复兴的伟大实践之中。
中国近现代史纲要教研室党支部书记、主任 卢凤华
党的二十届三中全会强调中国式现代化是在改革开放中不断推进的，也必将在改革开放中开辟广阔前景，对围绕中国式现代化进一步全面深化改革做出了总体部署。其中，全会提出城乡融合发展是中国式现代化的必然要求。我认为，全面提高城乡规划、建设、治理融合水平，高校可充分发挥其优势，加强校地合作，以高校的人才培养、科技创新、社会服务等职能为农业农村发展助力，为进一步推进城乡要素平等交换、双向流动，缩小城乡差别，促进城乡共同繁荣发展，做出贡献。
习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任 乔畅鸿
党的二十届三中全会，是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴历史伟业的关键时刻召开的重要会议。习近平总书记在党的二十届三中全会上的重要讲话，系统总结了改革开放以来特别是新时代全面深化改革的宝贵经验，对进一步全面深化改革作出系统部署。作为高校的思政课教师，我们要认真学习领会，吃透中央改革精神，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做好新时代大学生思想引领工作，自觉把贯彻全会精神转化为推动学院、学校高质量发展的强大动力。
学院教学督导组组长、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室教师 吕春燕
7月15日-18日，举世瞩目的党的二十届三中全会在北京召开。会议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。作为一名思政课教师，我要学习好贯彻好党的二十届三中全会精神，切实把党的二十届三中全会精神融入到“概论”课的教育教学工作中。我要牢记“为党育人，为国育才”使命，当好党的二十届三中全会精神的“学习者”，做好党的科学理论“传播者”，成为学生成长成才的“守护者”，努力把学生培养成为中华民族伟大复兴赛道上的青春栋梁！
学院教学督导组成员、习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室教师 曹自立
改革开放是实现中华民族伟大复兴的关键一招。刚刚召开的党的二十届三中全会全面部署了经济体制、科技体制、财税金融体制等方面的重要改革措施，对进一步促进社会主义制度的自我完善和发展、推进中国式现代化进程具有重要指导意义。作为习近平新时代中国特色社会主义思想概论课的教师，我要全面学习领会党的二十届三中全会精神，并在下学期的教学过程中把相关内容有效、精准融入课程有关章节，使学生第一时间入脑入心，切实履行好一个培养担当民族复兴大任时代新人的教师职责。
学院分党委组织员、习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室教师 杨现坤
自党的十一届三中全会后，党的历届三中全会都是聚焦改革。从“改革开放”到“全面深化改革”，再到“进一步全面深化改革”，重大决策背后有着一条清晰的时间线。党的二十届三中全会所聚焦的改革，紧扣推进中国式现代化主题。全会指出“中国式现代化是在改革开放中不断推进的，也必将在改革开放中开辟广阔前景”，揭示了进一步全面深化改革与中国式现代化的紧密关系。全会提出的“六个坚持”“七个聚焦”为进一步全面深化改革指明了方向。作为一名高校思政课教师，我要及时将党的二十届三中全会精神融入思政课教育教学工作中，以时不我待的紧迫感，探索民办高校的思政课教育教学改革，牢牢把握党和国家对“教育、科技和人才”的统筹谋划与部署，落实立德树人根本任务，为社会培养改革创新的生力军。
思想道德与法治教研室教师 王 毓
党的二十届三中全会提出的进一步全面深化改革必须贯彻的“六个坚持”重大原则，充分体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，进一步深化了我们党对改革规律的认识，是新征程上进一步全面深化改革的重要遵循。作为一名高校思政课教师，下一步我要认真学习、深刻领会、系统研究、精准阐释党的二十届三中全会精神，及时把会议精神融入思政课教学中，引导青年大学生做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，把自身的成长和发展融入到建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
马克思主义基本原理教研室教师 卢天华
党的二十届三中全会是在新时代背景下对进一步全面深化改革和推进中国式现代化的一次重要部署。作为一名高校思政课教师，我深刻认识到深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，不仅是对会议内容的理解和掌握，更是将其转化为教育教学实践的过程。在今后的教学中我将积极肩负起“为党育人、为国育才”的重大责任，将全会精神融入到教育教学工作之中，理论联系实际，创新教学内容和方法，帮助青年大学生深刻理解和准确把握国家的发展战略，激发他们的爱国热情和创新精神，提升他们的社会责任感和历史使命感，引导广大青年积极参与到国家的改革开放和现代化建设中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
